對普羅大眾而言，法律是什麼？
是冗長文字組合而成的社會規則？
臨床法律教育課程是香港大學法律學院課程的一部分。學生在教授的指導下，
義務協助當值律師處理市民的求助個案。
數月前，阿賓在求職網站看見一個「旅館前台見習生」的招聘廣告，他通過正式面試後獲聘。一天，阿賓如常為一位客人辦理入住登記手續。客人進入房間不久，牌照事務處的三名督察隨即衝入旅館，而剛入房的客人亦表明自己是該處的「放蛇」人員。錄取口供後，指阿賓涉嫌「管理」無牌旅館。管理無牌旅館屬刑事罪行，一經定罪可判罰款及留有案底。阿賓四出打聽，得到不少法律意見，均建議阿賓認罪，但他堅信自己無辜。

求助無門的他得到香港大學法律學院的幫助，獲得編配學生及律師為他分析案情、搜集案例，從初審至上訴，他都被裁定有罪，學生及律師卻一直沒有放棄協助阿賓。最後他上訴至終審法院，獲判上訴得直，亦改變了法庭對相關法例中「管理」一詞的詮釋。

求助無門的他，得到臨床法律教育服務中心的幫助，委派學生及學院內的義務律師，為他分析案情丶搜集案例。從初審至上訴，他都被裁定有罪，但學生及義務律師一直沒有放棄協助阿賓。